Qual dessas opções explica melhor por que muitos antifederalistas finalmente concordaram em aprovar os Estados Unidos? constituição? a) george washington (2023)

Qual dessas opções explica melhor por que muitos antifederalistas finalmente concordaram em aprovar os Estados Unidos? constituição? a) george washington favoreceu b) a declaração de direitos foi adicionada c) eles queriam ter um relacionamento melhor com os federalistas d) eles temiam que uma guerra civil estourasse se a disputa continuasse

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B a declaração de direitos foi adicionada.

Como os arqueólogos podem inferir que as pessoas em Poverty Point precisavam de “planejamento e projeto centralizados” para construir as obras de terraplanagem?

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Além de ter sido escrita pelos colonos, existem outras explicações sobre como as palavras CRO e CROATOAN” apareceram? Liste qualquer coisa que seja remotamente possível!

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“perdas territoriais foram a pior punição enfrentada pela Alemanha no Tratado de Versalhes” Até que ponto você concorda com esta afirmação?

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Que característica a classe dominante da cidade/estado italiana e o Japão de Tokugawa têm em comum?

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Os clãs dominantes governavam. Basicamente, ambas as sociedades usaram o sistema "Padrinho" em formas adequadas ao seu tempo e cultura. Forte ênfase no clã, linhagem, obediência, divisões de classe social e racismo no sentido do que hoje chamaríamos de nacionalidade (estados-nação estavam apenas começando a surgir e o conceito de 'cidadão' era vago e em evolução). Ainda é verdade que, por razões óbvias, os japoneses ainda equiparam nacionalidade com raça, mas embora isso seja interessante, não é o que a questão está procurando.

O que significa “o terraço formava uma montanha verde que parecia flutuar na cidade”?

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É uma referência aos Jardins Suspensos da Babilônia. Explicação: Os Jardins Suspensos eram um excelente terraço de árvores e plantas na cidade da Babilônia. Junto com a Torre de Babel e o Portão de Ishtar, esses jardins que parecem flutuar sobre a cidade são uma das melhorias que o rei Nabucodonosor fez na cidade, na tentativa de adicionar beleza a um lugar já considerado o Portão de Deus.

Qual é o propósito do autor ao escrever o ensaio How the Grimm Brothers Saved the Fairy Tale”? para entreter as crianças com detalhes dos contos dos Grimms para persuadir os adultos a ler e apreciar os contos de fadas com mais frequência para informar os estudiosos sobre as maneiras pelas quais a literatura moderna pode ser artificial para informar os leitores sobre as razões pelas quais os Grimms colecionaram seus contos

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Por que os africanos escravizados foram trazidos para as Américas?

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Resposta e explicação:
Em primeiro lugar, seria mais correto dizer que, em sua maioria, os africanos escravizaram uns aos outros e os europeus os compraram e continuaram a mantê-los como escravos.
Inicialmente, foi por duas razões: havia uma escassez de mão de obra na América para pessoas que queriam administrar grandes operações agrícolas porque a terra era barata na América e as pessoas livres preferiam trabalhar em uma fazenda para si mesmas do que para outra pessoa. A segunda razão era que os africanos não eram cristãos e, portanto, havia pouca inibição moral contra mantê-los como escravos. Mais tarde, quando os descendentes de africanos na América agora eram cristãos, eles foram inicialmente libertos, mas logo a desculpa da inferioridade racial especial foi inventada para justificar a manutenção de pessoas como escravas. Na Idade Média na Europa, os africanos não eram considerados mais inferiores do que as pessoas da aldeia vizinha.
Mais tarde ainda, com a extraordinária demanda e crescimento do cultivo do algodão, a escravidão tornou-se um sistema pelo qual qualquer pessoa com dinheiro poderia obter um lucro enorme. O cultivo do algodão não funcionaria sem a escravidão porque o algodão esgotava o solo e exigia que os trabalhadores fossem transferidos para áreas cada vez mais remotas e trabalhassem em condições precárias. Pagar trabalhadores gratuitos o suficiente para considerar aceitar tal trabalho o tornaria não lucrativo.
Então era um caso de escravidão e grandes lucros ou não escravidão e poucos lucros. Quando se deparam com esse tipo de escolha, uma porcentagem significativa de pessoas de qualquer raça se convencerá de quase tudo, por mais pernicioso e maligno que seja.

descreva brevemente uma grande diferença entre as interpretações históricas de Bears e Berkins sobre a redação da constituição dos Estados Unidos

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A resposta correta para esta questão em aberto é a seguinte. Embora você não tenha incluído nenhuma referência ou texto, podemos comentar sobre o seguinte. Minha breve descrição seria esta. Uma grande diferença entre as interpretações históricas de Beard e Berkin sobre a redação do A Constituição dos Estados Unidos é a perspectiva em que foi escrita. Cada um dos historiadores considerou diferentes pontos de vista. Aqui está o porquê. No caso do historiador Charles Beard, ele expressou em "Uma Interpretação Econômica da Constituição dos Estados Unidos" (1913), que os autores da Constituição dos Estados Unidos tiveram interesses como prioridade quando o documento foi elaborado. Eles estavam muito interessados ​​em proteger os direitos de privacidade e nunca comprometer a economia das pessoas. Por outro lado, no caso da historiadora Carol Berkin, ela comentou em "A Brilliant Solution: Inventing the American Constitution" (2002), que os fundadores redigiram a Constituição com foco em resolver os muitos problemas deixados pela coroa inglesa. Eles usaram sua experiência para proteger o novo país para protegê-lo de um tirano.

Que mudança tornou as disputas de concessão de terras mais prováveis ​​em meados do século XIX?

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Resposta e explicação:
Do início ao meio do século 19, o governo federal, por meio de 162 cessões apoiadas pela violência, expropriou aproximadamente 10,7 milhões de acres de terra de 245 nações tribais e as dividiu em cerca de 80.000 parcelas para redistribuição. De acordo com a lei, cada estado elegível recebia 30.000 acres (120 km2) de terras federais, dentro ou contíguas a seus limites, para cada membro do congresso que o estado tivesse no censo de 1860. Essas terras, ou o produto de sua venda , deveria ser usado para estabelecer e financiar as instituições educacionais descritas acima. De acordo com a disposição seis da Lei, "Nenhum Estado enquanto estiver em estado de rebelião ou insurreição contra o governo dos Estados Unidos terá direito ao benefício desta lei", em referência à recente secessão de vários estados do Sul e à fúria contemporânea Guerra civil Americana.
Após a guerra, no entanto, a Lei de 1862 foi estendida aos antigos estados confederados; acabou sendo estendido a todos os estados e territórios, incluindo aqueles criados após 1862. Se as terras federais dentro de um estado fossem insuficientes para atender à concessão de terras daquele estado, o estado recebia uma escritura que autorizava o estado a selecionar terras federais em outros estados para financiar sua instituição. Por exemplo, Nova York selecionou cuidadosamente valiosas terras madeireiras em Wisconsin para financiar a Cornell University. A administração resultante desse script pela universidade rendeu um terço das receitas totais de concessão geradas por todos os estados, embora Nova York tenha recebido apenas um décimo da concessão de terras de 1862. No geral, a Lei Morrill de 1862 alocou 17.400.000 acres (70.000 km2) de terra, que quando vendida rendeu uma doação coletiva de $ 7,55 milhões.